Линкос

ЛинкосЛинкос – означает «лингвистика космонавтов». Это первая попытка создания «космического языка», который помог бы землянам обмениваться информацией с разумными существами других миров. Язык был создан в начале 60-х годов XX века голландским математиком Г. Фрейденталем. Он опубликовал монографию «Линкос», имевшую подзаголовок «Построение языка для космической связи». Расскажем об этом подробнее.

Логической основой линкоса служит представление о том, что на основании общности законов мира, в котором мы живём, земляне смогут войти в контакт с представителями инопланетного разума. Нужно сразу же понять, что линкос служит абстрактной формой языка, а не его конкретной «физической» формой. Но, по мнению автора, первые его «буквы» должны быть наглядными, а их значение должно быть тесно связано с физическим воплощением, наподобие  всем известных междометий вроде мяу-мяу, гав-гав, кука-реку.

 

Фрейденталь предлагает начать общение с разумными существами с передачи набора первых знаков линкоса, причём делать это нужно в различном порядке и много раз.

Так, изложение основ математики начинается следующим образом. Первоначально подаётся космический знак-образ – короткая вспышка света или по радио – бип, т.е. знак-образ точки. Затем вслед за тремя такими точками вводится знак > («больше»). Он может передаваться долгой вспышкой, за ней следуют две точки: ... > .. две точки…  > ..

Тот же самый знак следует между пятью и двумя точками, десятью и семью, двумя и одной и так далее. Таким же способом вводится знак < («меньше»): .. < …

Затем вводится знак = («равно»): .. = .. или … = …

Инопланетяне

Далее начинается объяснение двоичной системы счисления, излагаются правила сложения, вычитания, деления и умножения, после чего объясняются основы алгебры, и уже с помощью алгебры вводится «человеческий элемент» математики – понятие вопроса. Глава «Математика» заканчивается введением в математический анализ.

Объяснение человеческого поведения автор линкоса начинает с того, что вводит понятие «действующего лица», абстрактного существа, ведущего разговор с другими абстрактными «действующими лицами» на математические темы. Допустим, одно действующее лицо – А – ставит задачу, второе – В – решает её верно, а третье – С – решает неверно. Таким образом, каждому действующему лицу приписывают определённые правила поведения. Фрейденталь подчёркивает, для того чтобы разумный представитель другого мира воспринял систему человеческих понятий нужно привести десятки различных примеров.

Рассказ о человеческих представлениях начинается с объяснения  понятий «хорошо» и «плохо». Например, лицо А ставит задачу, лицо В решает её правильно, С – неправильно, а D – решает правильно, но длинно. Подобное решение оценивается знаком «плохо», но не знаком «ложно», потому что решение хотя и длинное, но верное. А вот короткое и правильное решение, которое сделал В, оценивается знаком «хорошо».



В главе «Поведение» математической беседой действующих лиц  вводятся понятия «доказать», «непонимание», «ошибки в произношении». Отдельно объясняется тот факт, что на нашей планете число «двигающихся», «желающих», «воспринимающих» превышает число «говорящих». Допустим, «животное» - это нечто отличное от Человека, «желающее», но не «говорящее», а  Человек – это «тот, кто умеет говорить».

Изложение на линкосе содержит и много тонкостей. Так, на математическом языке объясняется, что «существуют ситуации, в которых лицо не желает отвечать, хотя и может ответить на задаваемый вопрос». В дополнении, рассказывается о преимуществах коллектива людей перед отдельным Человеком – «большой объект, который не может быть передвинут одним Человеком, могут передвинуть несколько людей».

Последний параграф книги отведён для объяснения основных физических законов, постигнутых людьми. Так, например, излагаются основы теории относительности, знаменитая формула взаимосвязи массы и энергии.

В заключение, отметим следующее. Создание линкоса была попыткой объяснить, что какими бы трудными ни были проблемы космического разговора с инопланетянами, они вполне разрешимы, если применять системный научный подход, так же как и разрешимы проблемы общения народов, населяющих нашу Землю.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *